记得差不多两年前，当我成为教学建议编写组一名成员的时候，我和组内的其他老师都在议论一个话题：在资讯如此发达的今天，即使是一名刚刚参加工作的年轻教师都能通过不同的渠道得到多本教案、教参等备课资料，何况是那些有着一定经验和经历的老教师呢？这本教学建议会不会是多余的呢？

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